Artikel ini membahas tentang evaluasi teknologi pencatatan elektronik untuk memantau kehadiran mahasiswa di lingkungan akademik. Studi ini menggunakan Model Penerimaan Teknologi (TAM) untuk mengevaluasi efektivitas sistem dalam hal Perceived Ease of Use (PEOU), Perceived Usefulness (PU), Behavioral Intention (BI), dan Actual Usage (AU).
Hasil dari studi menunjukkan bahwa sebagian besar responden mahasiswa merasa sistem mudah digunakan, bermanfaat, dan memiliki niat positif untuk menggunakannya. Sistem ini ditemukan memiliki dampak positif pada pelaksanaan pemantauan kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan. Staff administrasi dan akademik beserta mahasiswa bisa dengan cepat mengetahui informasi kehadiran yang direkap melalui aplikasi dashboard monitoring presensi. Selain itu, atasan juga dapat memperoleh data dan informasi dari absensi ini sebagai dasar kebijakan pengambilan keputusan.
Secara keseluruhan, artikel ini memberikan wawasan yang berharga tentang efektivitas teknologi pencatatan elektronik untuk memantau kehadiran mahasiswa di lingkungan akademik. Temuan studi dapat berguna bagi institusi akademik yang ingin menerapkan sistem serupa untuk meningkatkan pemantauan dan manajemen kehadiran.
Wijaya, A. (2020). Evaluasi Sistem Dashboard Monitoring Presensi Akademik Mahasiswa. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika), 3(2), 410-421.